En los últimos años, México ha
enfrentado una preocupante degradación en su sistema educativo básico, lo que
ha generado una serie de desafíos para el país en términos de desarrollo y
equidad social. A partir del año 2018, diversas problemáticas han surgido,
afectando el acceso a una educación de calidad para miles de estudiantes.
Uno de los principales factores
que han contribuido a esta situación es la falta de inversión en el sistema
educativo. Durante el periodo de 2018 a la actualidad, el presupuesto destinado
a la educación básica ha sido insuficiente para satisfacer las necesidades de
infraestructura, materiales didácticos y capacitación docente. Esto ha llevado
a la precariedad en las condiciones de las escuelas y al déficit en el número
de docentes capacitados y motivados.
Además, se ha registrado una
creciente desigualdad en el acceso a la educación. Las zonas rurales y
marginadas han sido las más afectadas, con escuelas en condiciones deplorables
y una escasez de recursos educativos. Esto genera un círculo vicioso en el que
las oportunidades educativas son limitadas para aquellos que más las necesitan,
perpetuando la pobreza y la falta de movilidad social.
Otro problema relevante es la
falta de una planificación y políticas educativas sólidas. A lo largo de los
últimos años, los cambios de gobierno y las fluctuaciones en las prioridades
políticas han dejado a la educación en segundo plano. Esto ha impide la implementación
de reformas estructurales necesarias para mejorar la calidad educativa y el
desarrollo de habilidades en los estudiantes.
La pandemia de COVID-19 también tuvo
un impacto significativo en la degradación escolar básica en México. Los cierres
de escuelas y la transición abrupta a la educación en línea expusieron aún más
las brechas digitales existentes y resaltaron la falta de preparación
tecnológica en muchas escuelas y hogares. Esto afectó negativamente la
continuidad educativa y amplió las diferencias de aprendizaje entre los
estudiantes.
Otro aspecto relevante es la
desmotivación y desinterés de los estudiantes debido a la falta de
oportunidades y la percepción de que la educación no les brinda un futuro
prometedor. Esto ha llevado a altas tasas de deserción escolar y una
disminución en los niveles de aprovechamiento académico.
Es fundamental que las
autoridades pongan la educación básica en el centro de las políticas públicas y
destinen recursos suficientes para garantizar una educación de calidad para
todos los estudiantes. Es necesario abordar las desigualdades en el acceso a la
educación, fortalecer la formación docente y promover una planificación a largo
plazo que trascienda los cambios políticos.